도전적인 고정 관념에서 클럽 인증을 평등 지표와 정렬하는 것에 이르기까지, 라트비아는 유럽 모범 사례를 현지화하여 스포츠의 성 평등을 달성하고 지역 변화를위한 더 넓은 지역 변화를위한 모멘텀을 구축하고 있습니다.
Elīza Spruntule과 Miks Vilkaplāters는 EU가 지원하는 대상 프로젝트에 따라보다 포괄적이고 성별 평등 축구 문화로 라트비아의 풀뿌리 변화를 이끌고있는 두 가지 주요 인물입니다.
전 국가 대표팀 수비수이자 현재 WU-15 대표팀의 수석 코치 인 Spruntule은 라트비아 축구 연맹 (LFF)과 RFS 여성에서 그녀의 역할을 결합하여 모든 수준에서 소녀의 참여와 리더십을 촉진합니다.
FS Metta의 이사이자 FK Metta의 회장 인 Vilkaplāters는 풀뿌리 코치와 커뮤니케이션 전문가로서 이중 관점을 제시하여 선수 개발의 초기 단계에서 포괄적 인 가치를 내놓았습니다.
그들은 Euractiv와 함께 대상 방법론이 어떻게 지상에 적용되는지, 캠페인, 인증 시스템 및 지역 사회 파트너십이 고정 관념과 제도적 장벽을 무너 뜨리는 데 어떻게 도움이되는지에 대해 이야기했습니다.
EURACTIV : 대상 프로젝트는 코치 훈련에 대한 스템과 자기 효능을 포함시킨다. LFF 주도의 이니셔티브는 어떻게 STEM 기반 활동 또는 프레임 워크를 통합하여 남성과 여성 플레이어의 자신감과 분석적 사고를 모두 강화 했습니까?
ES : 대상 방법론은 자기 효능 이론 (Bandura)을 포함한 사회 심리학 및 교육의 개념을 활용하지만 전통적인 의미에서 STEM 커리큘럼을 직접 포함 시키지는 않습니다.
대신, 실제 문제 해결 및 시스템 사고를 시뮬레이션하는 축구 연습을 통해 줄기 스타일의 분석 사고를 적용합니다. 예를 들어, “The Efficacy Match”에서 플레이어는 복잡한 사회적 문제를 협력하여 축구 도전을 탐색하고 분석, 팀워크 및 탄력성에 대한 자신감을 키워야합니다.
LFF는 이러한 목표 디자인 활동을 코치 교육 워크샵에 통합하여이를 지원합니다. 여기서 코치는 축구 기술을 광범위한인지 기술과 혼합하는 구조화되고 문제 해결 게임에 대한 실질적인 교육을받습니다.
EURACTIV : LFF가 시작한“We Have Wings”캠페인은 고정 관념에 도전하고 여성 축구 참여를 향상시키는 것을 목표로합니다. 커뮤니케이션 캠페인의 범위를 어떻게 평가하고 있으며, 목표의 더 넓은 EU 수준의 증폭 전략과 어떻게 일치합니까?
ES : ‘We Have Wings’캠페인은 Target의 상향식 및 하향식 커뮤니케이션 프레임 워크와 일치합니다. 커뮤니케이션 범위는 소셜 미디어, 커뮤니티 이벤트 참여, 미디어 보도 및 코치 및 플레이어의 설문 조사에 대한 참여 지표를 통해 측정됩니다.
이 데이터 포인트는 EURACTIV 및 UEFA를 통해 조정 된 EU 수준 확장 성을 위해 국가 파트너에 비해 비교됩니다. LFF의 팀은이 데이터를 공유 대상 프레임 워크에보고하여 라트비아의 결과를 전체 EU 평가에 공급합니다.
EURACTIV : Target의 눈에 보이는 대사로서, RFS 여성의 엘리트 계층에 비해 U-15 수준에서 성 평등을 촉진하는 데 전략이 어떻게 다른가요?
ES : U-15 수준에서, 고정 관념, 체험 학습 (예 :“불평등 도로”릴레이)에 대한 기본 인식 구축, 자신감을 장려하며 포괄적 인 규범을 조기에 창출하는 데 중점을 둡니다.
엘리트 RFS 여성 플레이어를 통해 전략은 리더십 기술을 통합하고, 이중 표준과 같은 복잡한 문제를 해결하고, 공공 역할 모델 준비 및 구조적 과제를 다루는 것으로 바뀝니다.
U-15는 성 문제를 표현하기위한 어휘가 부족할 수 있지만 엘리트 플레이어는 제도적 저항이나 소진에 직면 할 수 있습니다. 그러나 엘리트 플레이어의 가시성은 캐스케이드를 풀뿌리로 다시 변경할 수있는 기회를 제공합니다.
뉴스투데이 / 아이데일리 : Target은 LFF의 클럽 인증 프로세스와 어떻게 일치하거나 향상됩니까? 여성 코치 나 참여율과 같은 지표를 추적하고 있습니까?
ES : 대상은 LFF의 인증 프로세스를 성별 평등 렌즈로 보완합니다. 클럽은 성별 평등 교육을 코치 라이센스에 통합하고, 친숙한 규범을 채택하며, 여성 코치 및 참여를 모니터링하는 것이 좋습니다.
Target은 또한 훈련 후 설문 조사, 코치 피드백 및 소셜 미디어 메트릭과 같은 모니터링 도구를 제공하여 남녀 평등이 적극적으로 측정되고 홍보되도록합니다.
뉴스투데이 / 아이데일리 : 라트비아는 어떻게 국제 파트너의 교훈을 자체 맥락으로 변환하고 있습니까? 발트해 또는 더 넓은 EU에서 성공적인 도구를 확장하려는 계획은 무엇입니까?
ES : 라트비아는 코치 교육 세미나, 학교 및 지역 사회 협력, EU 전략에 맞춰 메시지를 현지화하는 청소년 주도의 소셜 미디어 캠페인을 통해 에스토니아, 몰타 및 우크라이나와 같은 파트너의 수업을 적용하고 있습니다.
확장하기 위해, 우리는 리투아니아 FA와 같은 이웃과의 공동 워크샵을 계획하고, Pan-Baltic 토너먼트에 대한 UEFA 지원을 활용하며 Target Coach Handbook Open-Access와 같은 도구를 유지합니다. Target은 이러한 로컬 적응과 EU 전체 일관성의 조합을 위해 설계되었습니다.
또한 참가자들이 고통스러운 개인적인 경험을 공유하는 코치를 위해 조직 한 과정에 대해 생각하고 싶습니다. 성 불평등이 모든 사람에게 다르게 영향을 미치며 이러한 이야기가 중요하다는 것은 강력한 상기시켜주었습니다.
우리는 Target을 통해 서로를 지원하는 더 명확하고 능동적 인 방법을 발견했습니다. 올바른 도구와 지원 환경을 통해 우리는 행동 할 자신감을 키우고 유해한 고정 관념에 도전하며 평등을 나타내는 광범위한 연합 커뮤니티를 성장시킬 수 있습니다.
뉴스투데이 / 아이데일리 : Target은 2 세 초의 고정 관념에 대응하는 것을 강조합니다. U-4에서 U-8까지의 어린이를위한 포괄적 인 코치 훈련 모듈을 어떻게 조정하고 있습니까?
MV : 8 세가 될 때까지 모든 어린이는 혼합 그룹으로 훈련하고 4 세부터 축구뿐만 아니라 축구뿐만 아니라 생활 기술을 가르칩니다.
이 기초는 개성을 이해하고 차이를 존중하는 데 도움이됩니다. 우리는 결과 나 공연 수준이 아니라 축구를 통해 대인 관계 기술에 중점을 둡니다. 나중에 이것은 아이들이 사회에서 자신의 역할과 권리를 이해하는 데 도움이됩니다.
뉴스투데이 / 아이데일리 : FS Metta는 지역 사회 참여로 유명합니다. 성 평등 및 STEM과 같은 대상 메시지를 이벤트 나 커뮤니케이션에 어떻게 통합 했습니까?
MV : 10 년 넘게, 우리는 여자 축구 시스템을 개발했으며 라트비아 축구에서 최고의 목소리였습니다. Go Pro가 1 %를 넘어서, 우리는 성별에 관계없이 인프라, 코칭, 장비, 접근성을 모두에게 동등한 축구 교육을 옹호합니다.
우리는 새로운 도구를 사용하여 특히 소녀들에게 축구를보다 쉽게 이용할 수 있도록합니다. 성별이나 능력에 대한 가정으로 인해 참여에 제한이 없어야합니다. 모든 사람은 적절한 축구 교육을받을 자격이 있습니다.
뉴스투데이 / 아이데일리 : 대상 방법론을 사용하여 세션에서 성 편견을 해결할 때를 설명 할 수 있습니까?
MV : 공감과 친절이 출발점입니다. 축구는 교육입니다. 아이들에게 고통, 수치심 또는 두려움을 느끼는 데 혼자가 아닙니다. 그들이 다른 사람들의 신발에 넣는 법을 배울 때, 그들은 말하기 전에 생각하거나 도움을 주거나 불의를지지합니다.
이 기초는 의견, 스타일 또는 신념이 다르다는 것을 이해하도록 도와줍니다. 일단 당신이 그것을 가지고 있다면, 성별, 사회 경제적 지위 또는 육체적 외모에 근거한 판단의 여지가 없습니다.
뉴스투데이 / 아이데일리 : FS Metta는 LFF 및 기타 대상 파트너와 어떻게 조정하여 피드백을 공유하고 교육 방법을 조정합니까?
MV : 우리는 모든 파트너와 강력한 관계를 구축했습니다. 이론과 실천을 넘어서, 우리는 클럽과 국가에서 실제 경험과 모범 사례를 교환했습니다. 이 교환은이 문제가 축구에서 왜 중요한지에 대한 증거입니다.
우리는 방법론, 코치와 플레이어의 반응 및 미디어를 통해 더 많은 청중에게 다가가는 방법에 대해 이야기합니다. 이러한 공동 작업을 계속 개발할 수 있기를 바랍니다.
EURACTIV : FS Metta는 어떻게 목표의 원칙을 장기 운영에 포함시킬 것인가? 멘토를 훈련 시키거나 학교와 협력 할 계획이 있습니까?
MV : 우리는 남녀 평등에 대한 인식과이를 해결하는 방법에 대한 인식을 높이기 위해 코치를 멘토링했습니다. 우리는 또한 목표 활동에 선수 (소년과 소녀)를 포함하여 반대의 성별에 직면 한 도전을 경험할 수 있습니다.
가장 활발한 플레이어는 미디어 및 학교 봉사 활동의 역할 모델이되어 축구 이상의 인식을 높일 것입니다. 성별에 관계없이 모든 사람은 축구 교육에 동등하게 접근해야합니다. 그것이 우리의 우선 순위와 모든 사람에게 메시지입니다.
(인터뷰는 간결하게 편집되었습니다.)
(Brian Maguire에 의해 편집 | Euractiv의 옹호 연구소)
