유럽연합 집행위원회(European Commission)는 학교에서 로마족 어린이들의 지속적인 분리를 언급하며 EU 차별금지법을 준수하지 않은 체코에 공식 통지문을 발행했습니다.
위원회의 조사 결과에 따르면, 체코에서는 로마니 어린이 분리를 종식시키기 위한 개혁에도 불구하고 많은 로마니 어린이가 장애 아동을 위한 학교에 배치되거나 불균형적인 수준으로 분리된 학급에 배치되는 것으로 나타났습니다.
유럽연합 집행위원회는 “로마 어린이들은 여전히 정신적/신체적 장애나 심각한 발달 또는 행동 장애가 있는 학생들을 위한 별도의 학급이나 학교에 과도하게 대표되어 있습니다.”라고 덧붙였습니다.
체코에 대한 유럽연합 집행위원회의 통지는 이미 체코 로마니 공동체의 환영을 받았습니다.
“위원회는 상황이 여전히 불만족스럽다는 점을 올바르게 지적하고 있습니다. 로마족 아이들은 여전히 특수 학교에 부당하게 배치되어 있으며 이는 용납할 수 없고 유럽 규범에도 어긋나는 것입니다.”라고 로마족 권리를 지원하는 조직 네트워크인 RomanoNet의 Michal Miko가 말했습니다.
체코 로마인 권리 NGO에 따르면, 아동 분리는 향후 로마인의 사회 통합에 해로운 영향을 미칩니다.
“유럽 위원회의 요청은 최종 경고로 간주되어야 합니다. 체코는 이 상황을 해결하기 위해 구체적인 조치를 취해야 하며 어떤 아동도 출신 민족에 따라 차별받지 않도록 해야 합니다.”라고 Miko는 강조했습니다.
그는 “현재의 문제는 교육 시스템의 실패뿐 아니라 더 넓은 사회의 실패로 모든 어린이에게 평등한 기회를 보장하지 못하는 것”이라고 덧붙였다.
체코에는 현재 학생의 3분의 1 이상이 로마인인 100개가 넘는 학교가 있습니다. 이는 체코 전체 학생의 3.5%에 불과한 로마니 어린이에도 불구하고 체코의 교육, 청소년 및 청소년 협회에서 인정한 지속적인 문제입니다. 스포츠 사역.
교육부는 언론 성명을 통해 “교육부는 주류 교육 시스템 외부에서 로마족 학생들이 과도하게 대표되는 지속적인 문제를 인식하고 있으며 이 상황을 유럽 위원회와 유럽 평의회에 전달하고 있다”고 밝혔다.
부처 대변인 Tereza Fojtová는 Euractiv에 “부처는 현재 개별 사항에 대해 논평하기 위해 유럽연합 집행위원회의 서한을 기다리고 있습니다.”라고 말했습니다.
교육부는 또한 모든 어린이에게 동등한 교육 기회를 보장하기 위한 조치를 시행하여 상황을 해결하겠다는 의지를 강조했습니다.
주요 조치에는 사회 경제적으로 불리한 환경의 학생 비율이 높은 학교에 추가 자원을 할당하는 지역 교육 자금 시스템 조정이 포함됩니다.
또한 교육부는 교육 자문 기관에 대한 감독을 개선하고 로마족 어린이가 주류 교육 외부에 부당하게 배치되는 것을 방지하기 위한 입법 개정을 제안했습니다.
