정신을 잘 정의하고 측정합니다–정신 건강을 추상적 인 우선 순위에서 실질적인 정책 목표로 전환하려면 국가 차원에있는 것이 필수적입니다.
유럽의 청소년 정신 건강에 관한 최근의 보고서는 유럽 차원에서 명확한 비전이 없다는 것을 강조하며,“유럽 차원에서 여전히 누락 된 것은 국가가 무엇을 목표로 삼아야하는지에 대한 분명한 비전”이라고 진술했다.
“무언가를 측정 할 수있을 때 우선 순위가 지정되는 경향이있다”고 강조하여 의미있는 행동을 주도하기 위해 구체적인 벤치 마크의 필요성을 강조합니다.
정의 된 목표가 없으면 정부는 책임이 부족하며 정책이 영향을 미치는지 평가하기가 어려워집니다.
정신 건강을 측정하기위한 구조화 된 프레임 워크를 개발 한 국가는 정신 건강을 교육, 의료 및 지역 사회 이니셔티브에 통합하는 전체적인 전략을 구현할 수있는 더 나은 위치입니다.
이 보고서는 청소년 정신 건강을 해결하기 위해 Isle of Man과 Spain이 취한 접근법을 강조하는 여러 회원국의 모범 사례를 식별합니다.
조기 개입,,, 전체적인 지원
Isle Listen Program은 Isle of Man의 구조화 된 정신 건강 교육과 조기 개입을 통합합니다. 25 세까지 어린이와 청소년을 위해 설계된이 프로그램은 학교에서 일대일 치료 지원과 정신적 복지 교육을 제공합니다.
핵심적으로 Isle Listen은 개인화 된 정신 건강 지원과 교실 기반 교육 세션을 모두 제공하는 복지 실무자, 치료사 및 촉진자 팀을 고용합니다. 이 이니셔티브는 감정적 문해력, 대처 메커니즘 및 젊은이들 사이의 탄력성 구축에 중점을 둡니다.
자금 확대로 Isle Listen은 현재 Isle of Man의 39 개 학교 중 37 개에서 운영되어 정신 건강 교육을받은 12,000 명 이상의 어린이에게 도달하고 2023-2024 학년도에 900 명 이상의 젊은이들에게 개인화 된 치료 지원을 제공합니다.
교육 시스템 외에도 Isle Listen은 특히 직장에서 지역 사회 참여를 통해 영향을 미칩니다.
이 프로그램은 현지 취리히 보험 직원을 정신 건강 관리자로 훈련시켜 직장 정신 건강의 중요성을 강화하고 민간 부문 협업이 어떻게 국가 전략을 향상시킬 수 있는지 보여줍니다.
정신적으로 잘 통합–교육에 참여하고 있습니다
스페인은 정신 건강을 국가 교육 정책에 포함시키는 최전선에있었습니다. St. Joan de Déu 병원과 공동으로 개발 된 Henka 이니셔티브는 학교 기반 중재 및 디지털 캠페인을 통해 12 ~ 16 세의 어린이들을위한 구조화 된 정신 건강 지원을 제공합니다.
Henka의 성공은 정부 정책과의 조정에 기인하여 정신 건강이 국가 교육 시스템의 영구적 인 특징이되도록합니다. 이 프로그램은 이미 150,000 명 이상의 청소년, 교사 및 간병인에 도달하여 정서적 탄력성의 문화를 강화했습니다.
Fundación Princesa de Girona의 교육 책임자 인 Sandra Camós는 탄력성 건설 이니셔티브의 중요성을 강조합니다. “학생들의 복지를 홍보하기 위해 취할 수있는 각 행동은 동기 부여와 도전을 극복 할 수있는 능력에 큰 영향을 줄 수 있습니다. 더 탄력이 있다면 성공할 수있는 기회가 더 높아질 수 있습니다.”
정신 건강 측정
청소년 정신 건강을 발전시키는 데있어 주요 과제 중 하나는 측정 가능한 결과를 정의하고 정부가 진보에 대한 책임을지는 것입니다. 일부 국가에서는 정신 건강 경향을 추적하기위한 포괄적 인 프레임 워크를 개발했지만 EU 전반에 걸쳐 불균형이 지속됩니다.
세계 보건기구 (World Health Organization)의 기술 책임자 인 Chiara Servili는 책임의 중요성을 강조합니다. “청소년 정신 건강에서 우리는 항상 목표에 대해 이야기하는 것이 그리워요. 이러한 목표가 없다는 것은 우리가 청소년 정신 건강과 함께 진행하는 진도에 대해 책임을지지 않는다는 것을 의미합니다. 우리는 정부가 데이터를 컴파일하고 데이터를 공유하고 데이터를 공유 할 수 있도록 책임을지게하고 있습니다.”
Henka와의 스페인의 성공은 부분적으로 강력한 데이터 수집으로 인한 것이므로 정책 입안자들은 프로그램의 영향을 평가하고 그에 따라 중재를 조정할 수 있습니다.
마찬가지로, Isle of Man의 지역 사회 기반 복지 이니셔티브 통합은 정신 건강 결과가 학교뿐만 아니라 직장 및 공공 서비스에서 추적되도록합니다.
회원국을위한 교훈
이 보고서는 유럽 정책 입안자들의 주요 교훈을 강조하며, 정신적 복지의 예방 및 홍보를 모든 정책 결정 영역에 통합해야 할 필요성을 강조합니다.
정부는 구조화 된 정서적 복원 훈련을 학교 커리큘럼과 청소년의 삶의 관련 공간에 통합함으로써 국가 교육, 건강 및 스포츠 정책에 정신적 복지를 포함해야합니다. 건강 전문가 나 스포츠 연합과 긴밀히 협력하면 청소년 정신 건강을 규모로 촉진하는 길을 제공 할 수 있습니다.
이 보고서는 또한 정신 건강을 정의하고 측정하기 위해 명확한 벤치 마크를 개발하는 것의 중요성을 강조하고, 기관이 책임을지고 개입이 데이터 중심의 통찰력에 따라 조정되도록합니다.
커뮤니티 기반의 정신 웰빙 이니셔티브 확장은 또 다른 권장 사항입니다. 이러한 프로그램은 학교 환경을 넘어 직장 및 공공 서비스로 확장되는 지속 가능한 지원 구조를 만드는 데 도움이되므로 또 다른 권장 사항입니다.
이 보고서는 공공-민간 파트너십을 활용하여 지속 가능한 자금을 제공하고 정신 건강 이니셔티브의 장기적인 영향을 보장하는 것을 옹호합니다.
마지막으로,이 보고서는 모든 수준의 사회에서 조기 개입, 탄력성 건설 및 정신 건강 증진에 중점을 둔 반응성 치료에서 사전 예방 전략으로의 전환을 요구합니다.
유럽 프레임 워크
청소년 정신 건강이 정책 우선 순위로 계속 견인력을 얻음에 따라, 아일 오브 맨과 스페인의 교훈은 다른 유럽 회원국의 모델 역할을 할 수 있습니다.
유럽 정부는 교육 시스템에 정신적 복지를 포함시키고 책임을 강화하며 부문 간 협업을 장려함으로써 젊은이들에게보다 탄력적 인 미래를 구축 할 수 있습니다.
(Brian Maguire에 의해 편집 | Euractiv의 옹호 연구소)
